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广东省教育研究院“国际化”与“小班化”重点课题研究

2016-1-19 16:10| 发布者: admin| 查看: 4169| 评论: 0

“国际化课程教学实验”项目,本着在维护国家教育主权的基础上,按照中大黄埔国际教育理念——培养具有“东方伦理智慧,西方科学精神”的学生为己任,拟用3年的时间,以国家现行课程标准和课程体系为主体,引入Fieldwork Education的IPC课程及剑桥系列课程,重新整合课程资源,梳理课程标准和课程模式,建立中西合璧的国际化学科课程的教学内容、教学模式和评价体系;建立国际化跨学科主题探究课程的教学内容、教学模式和评价体系。

基础教育国际化的需求是由广州地区发展的实际情况所决定的。广州是一座国际化大都市,广州市政府把提高城市国际化程度作为一项重要任务切实加以推进。城市国际化,关键在于与之适配的人才的培养,而满足这一要求的有效途径就是实现教育的国际化、课程的国际化。广州在近年来在开办纯外籍学生学校,对外合作办学、交流、国外课程的引进等方面都做了很多有益的尝试,但相对于其他沿海发达城市而言,尚处于起步阶段,尤其是对于国际化教育的实施形式及课程实施内容等方面存在诸多亟待梳理和解决的问题。

    为了满足家长和学生对不同办学模式的需要,以及使学校办成有办学特色的学校,中大黄埔国际教育集团旗下学校——中大附属外国语实验中学(以下简称“附中)及中大附属外国语小学(以下简称“外小”)早在建校之初即在广东省乃至华南地区率先开展初中阶段及小学阶段的国际化课程和26人以下的小班化教学实验,努力打造国际化课程,小班化教学的办学特色。2014年7月至11月,广东省教育研究院(以下简称“省教研院”)经过多次调研后,将附中和外小确定为省教研院在广东省设立的第一家“国际化课程”和“小班化教学”实验研究基地。

附中及外小通过办学以来的教学实践和探索,以及与国外多所名校进行合作交流,并引进国际化教学的理念和课程设计,在国际化的课程体系研究国际化的教学方法研究、国际化的教学评估体系研究,以及国际化课程实施标准等方面取得了一定的研究成果,并逐步把研究成果转化为教学实践,使学校成为有国际化教学特色的学校。目前,附中和外小在省教研院有关教育政策研究专家的指导下,共同合作开展“国际化课程”开发与实施研究和“小班化教学”实践研究等项目。

2015年12月22日,中大附属外国语小学顺利举办了广东省教研院“国际化”与“小班化”重点课题开题仪式,为“国际化课程”的开发与实施研究以及“小班化教学”的实践研究奠定了基础,指明了实践方向。

2016年5月10日,广东省教研院“国际化”与“小班化”重点课题报告会在中大附属外国语实验中学举行,附中领导和老师们立志将“国际化”课程开发与实施研究以及“小班化教学”实践于日常教学中,与学生一起进行探索与实践,继而将教研实验成果细化至课堂,将国际课程融合至国内课程,做真正中西合璧的国际化教育。 

参加揭牌的广东省教育研究院领导、黄埔区教育局领导在中大附属外国语实验中学合影

 

黄崴副院长、李月丽副局长和黄海峰董事长、何惠芳校长为中学实验基地揭牌


省教育研究院领导、白云区教育局领导为中大附属外国语小学国际化教育实验基地揭牌


广东省教育研究院、白云区教育局领导与中大黄埔教育集团领导在外小揭牌后合影

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